Tópicos de História II do Exame da UEM: o Que Mais Sai (Dados de 5 Anos)
Classificámos as 197 perguntas de História II da UEM entre 2022 e 2026, uma a uma, por tema e tópico. Vê o peso real de cada unidade e onde estudar primeiro.
A UEM tem duas provas diferentes de História, consoante a combinação de disciplinas do curso a que concorres: História I e II. Este artigo é sobre a História II. Confirma no teu edital qual das duas provas é a do teu curso antes de usar esta tabela.
Lemos, pergunta a pergunta, as cinco provas de História II mais recentes da UEM (2022 a 2026) e classificámos as 197 perguntas analisadas num tema e, sempre que possível, num tópico mais específico dentro dele (3 perguntas ficaram fora da contagem, por não terem alternativa certa).
Como foi feita esta contagem
Para cada uma das cinco provas, lemos as 40 perguntas e atribuímos a cada uma um tema e, quando a classificação o permitiu, um tópico mais específico dentro desse tema. O peso é a frequência histórica dos últimos 5 anos, não uma garantia da próxima prova.
Os 11 temas, por ordem de peso
| Tema | Perguntas (5 provas) | Edições em que saiu | Peso |
|---|---|---|---|
| Sistema colonial português em Moçambique | 41 | 5 de 5 | 20,8% |
| Estados e sociedades pré-coloniais de Moçambique | 40 | 5 de 5 | 20,3% |
| Protonacionalismo e libertação nacional | 26 | 5 de 5 | 13,2% |
| Moçambique independente | 24 | 5 de 5 | 12,2% |
| Penetração mercantil estrangeira e tráfico de escravos | 23 | 5 de 5 | 11,7% |
| Povoamento e primeiras sociedades de Moçambique | 13 | 5 de 5 | 6,6% |
| Imperialismo, ocupação e resistências em Moçambique | 12 | 5 de 5 | 6,1% |
| Fundamentos e periodização da História | 8 | 5 de 5 | 4,1% |
| Imperialismo, colonialismo e descolonização de África | 5 | 1 de 5 | 2,5% |
| Conflitos e transformações do mundo contemporâneo | 3 | 1 de 5 | 1,5% |
| Revoluções liberais e industrialização | 2 | 1 de 5 | 1,0% |
Em História II, a ordem dos dois primeiros temas inverte-se face a História I: aqui o Sistema colonial lidera. Protonacionalismo tem quase o dobro do peso aqui (13,2% contra 8,0%). Oito dos onze temas saíram nas cinco edições sem falhar nenhuma, mais consistente do que História I. Em conjunto, os temas sobre Moçambique somam 90,9% da prova.
Dentro de cada tema: os tópicos mais específicos
Sistema colonial português em Moçambique (41 perguntas)
| Tópico | Perguntas |
|---|---|
| Infra-estruturas, transportes e empreendimentos coloniais | 6 |
| Trabalho forçado, passe e regulamentação laboral | 6 |
| Administração, legislação e política colonial | 6 |
| Fiscalidade, bancos, moeda e mecanismos financeiros coloniais | 5 |
| Trabalho migratório e acordos mineiros regionais | 5 |
| Planos de Fomento, colonatos e povoamento colonial | 4 |
| Economia, indústria e crise do sistema colonial | 3 |
| Educação colonial, missões e Concordata | 3 |
| Movimento operário, greves e protestos laborais | 2 |
| Agricultura colonial, culturas obrigatórias e produtores africanos | 1 |
Em História II, o Sistema colonial é um tema muito mais distribuído: nenhum tópico isolado domina, ao contrário de História I, onde trabalho migratório liderava claramente.
Estados e sociedades pré-coloniais de Moçambique (40 perguntas)
| Tópico | Perguntas |
|---|---|
| Estado dos Mwenemutapa: política, sociedade e economia | 10 |
| Prazos da Coroa e Estados Militares do Vale do Zambeze | 10 |
| Grande Zimbabwe, Butua e centros regionais associados | 7 |
| Mfecane, expansão Nguni e Estado de Gaza | 3 |
| Estados Ajaua ou Yao | 3 |
| Reinos e xeicados afro-islâmicos da costa | 3 |
| Estados Marave: formação, organização e decadência | 3 |
| Economia, trabalho e práticas sociais pré-coloniais | 1 |
Protonacionalismo e libertação nacional (26 perguntas)
| Tópico | Perguntas |
|---|---|
| FRELIMO e luta armada de libertação nacional | 10 |
| Associativismo, imprensa e literatura protonacionalista | 9 |
| Movimentos nacionalistas e formação da unidade anticolonial | 5 |
| Acordos de Lusaka, Governo de Transição e Independência | 2 |
Moçambique independente (24 perguntas)
| Tópico | Perguntas |
|---|---|
| Guerra, paz, Constituição multipartidária e eleições | 11 |
| Reformas económicas, PRE, instituições financeiras e políticas sectoriais | 5 |
| Estado pós-independência e economia centralmente planificada | 4 |
| Política externa, SADCC/SADC e cooperação regional | 4 |
Penetração mercantil, Povoamento, Imperialismo/ocupação e Fundamentos (23, 13, 12 e 8 perguntas)
Penetração mercantil reparte-se pelo tráfico de escravos (7), penetração árabe-persa/indiana (6), penetração mercantil portuguesa (6) e expansão marítima europeia (4); Povoamento por identidades etnolinguísticas (7), estações arqueológicas (3) e expansão Bantu (3); Imperialismo/ocupação por ocupação militar e resistências (8), companhias majestáticas (3) e Conferência de Berlim (1); Fundamentos é quase só periodização da História (8).
O que isto muda no teu plano de estudo
Com pouco tempo, a prioridade continua a ser Moçambique (90,9% da prova), mas a ordem muda face a História I: aqui Sistema colonial lidera e Protonacionalismo tem bem mais peso. Dentro do Sistema colonial, nenhum tópico isolado domina, por isso vale cobrir todos, não escolher um só.
Isto não substitui um calendário de revisão. O nosso guia para criar um plano de estudo explica como distribuir as semanas, e o guia completo de preparação para a UEM cobre o resto das disciplinas. Quem quiser treinar com provas reais pode consultar o arquivo de exames da UEM.
Nota do professor: [espaço para o Professor Chacha acrescentar uma observação própria sobre estes dados.]
Lê tambémTópicos do Exame da UEM: o Que Sai em Cada Disciplina (Dados Reais de Até 5 Anos)
Lê tambémTópicos de Física I do Exame da UEM: o Que Mais Sai (Dados de 5 Anos)O limite destes números
Uma frequência de 5 anos é uma orientação, não uma previsão. Usa esta tabela para decidir a ordem de revisão, nunca para excluir um tema por completo.
Ver a outra prova de História da UEM
Se não tens a certeza de qual prova de História é a do teu curso, confirma no edital. Fizemos a mesma análise para a História I da UEM, e também para a Geografia.
Esta classificação, tema a tema e tópico a tópico, alimenta a nossa ferramenta Plano de Estudo. Escolhes a UEM e a tua combinação de disciplinas, dizes o que já dominas e onde tens dúvidas, e a ferramenta monta um calendário até à data do teu exame, com prioridade para os temas que mais pesam.
Psicólogo Educacional e docente em Moçambique há mais de 20 anos. Criador da Metodologia de 3 Ciclos, dedico-me a ajudar estudantes a prepararem-se para exames de admissão e concursos públicos.
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