Tópicos de Português II do Exame da UEM: o Que Mais Sai (Dados de 5 Anos)
Classificámos as 198 perguntas de Português II da UEM entre 2022 e 2026, uma a uma, por tema e tópico. Vê o peso real de cada unidade e onde estudar primeiro.
A UEM tem quatro provas diferentes de Português, consoante a combinação de disciplinas do curso a que concorres: Português I, II, III e IV. Este artigo é sobre o Português II. Confirma no teu edital qual das quatro provas é a do teu curso antes de usar esta tabela.
Lemos, pergunta a pergunta, as cinco provas de Português II mais recentes da UEM (2022 a 2026) e classificámos as 198 perguntas analisadas num tema e, sempre que possível, num tópico mais específico dentro dele (2 perguntas de 2022 ficaram fora da contagem, por não terem alternativa certa).
Como foi feita esta contagem
Para cada uma das cinco provas, lemos as 40 perguntas e atribuímos a cada uma um tema e, quando a classificação o permitiu, um tópico mais específico dentro desse tema. Depois somámos quantas perguntas caíram em cada tema e em cada tópico, nas cinco provas juntas.
O peso é a frequência histórica dos últimos 5 anos, não uma garantia da próxima prova. Formação e flexão de palavras saiu em 4 das 5 edições; Cultura geral em 3; os restantes temas saíram em todas.
Os 10 temas, por ordem de peso
| Tema | Perguntas (5 provas) | Edições em que saiu | Peso |
|---|---|---|---|
| Compreensão e interpretação textual | 57 | 5 de 5 | 28,8% |
| Tipologia, géneros e organização textual | 25 | 5 de 5 | 12,6% |
| Sintaxe e estrutura da frase | 23 | 5 de 5 | 11,6% |
| Morfologia e classes de palavras | 19 | 5 de 5 | 9,6% |
| Ortografia, acentuação e pontuação | 19 | 5 de 5 | 9,6% |
| Literatura e história da língua portuguesa | 19 | 5 de 5 | 9,6% |
| Semântica, pragmática e estilística | 15 | 5 de 5 | 7,6% |
| Concordância, regência e voz | 11 | 5 de 5 | 5,6% |
| Formação e flexão de palavras | 6 | 4 de 5 | 3,0% |
| Cultura geral e temas transversais | 4 | 3 de 5 | 2,0% |
Quase 29% da prova está num único tema: Compreensão e interpretação textual. Com Tipologia textual e Sintaxe, os três primeiros chegam a quase 53%. Nove dos dez temas saíram nas cinco edições sem falhar nenhuma, um padrão mais estável do que o de Português I.
Dentro de cada tema: os tópicos mais específicos
Compreensão e interpretação textual (57 perguntas)
| Tópico | Perguntas |
|---|---|
| Inferência e interpretação | 28 |
| Tema, ideia principal e informação explícita | 14 |
| Vocabulário e sentido contextual | 14 |
| Referência e coesão lexical | 1 |
Ao contrário de Português I, em Português II a maioria das perguntas de interpretação (metade) pedem inferência, não só informação explícita. É um nível de leitura mais exigente, que vale a pena treinar com textos longos e perguntas que obrigam a concluir, não só a localizar.
Tipologia, géneros e organização textual (25 perguntas)
| Tópico | Perguntas |
|---|---|
| Coesão, coerência e sequenciação textual | 10 |
| Tipos, modos e registos de texto | 9 |
| Textos funcionais, administrativos e normativos | 5 |
| Géneros literários e jornalísticos | 1 |
Sintaxe e estrutura da frase (23 perguntas)
| Tópico | Perguntas |
|---|---|
| Frase simples, coordenação e subordinação | 12 |
| Orações relativas e integrantes | 5 |
| Sujeito, predicado e constituintes | 4 |
| Complementos e funções sintácticas | 2 |
Morfologia, Ortografia e Literatura (19, 19 e 19 perguntas)
| Tema | Tópico | Perguntas |
|---|---|---|
| Morfologia e classes de palavras | Nome, adjectivo, determinante, pronome e advérbio | 15 |
| Grau dos adjectivos | 2 | |
| Verbo: classe, modo, tempo e particípio | 1 | |
| Ortografia, acentuação e pontuação | Ortografia, homófonos e grafia correcta | 14 |
| Pontuação | 3 | |
| Acentuação gráfica e classificação silábica | 2 | |
| Literatura e história da língua portuguesa | Autores, obras e prémios literários | 16 |
| Movimentos literários e história da língua | 2 | |
| Formas e estruturas literárias | 1 |
Em Português II, Ortografia está quase toda concentrada em homófonos e grafia correcta (14 das 19 perguntas), e Literatura em identificar autores e obras (16 das 19). São tópicos rentáveis: pouca matéria, pergunta previsível.
Semântica, Concordância, Formação de palavras e Cultura geral (15, 11, 6 e 4 perguntas)
Semântica reparte-se por tipos e formas de frase (10), figuras de estilo (4) e actos de fala (1); Concordância por concordância verbal (8) e voz activa/passiva (3); Formação de palavras é só derivação, composição, prefixos e acrónimos (6); Cultura geral por variação linguística (3) e cultura de paz (1).
Lê tambémTópicos do Exame da UEM: o Que Sai em Cada Disciplina (Dados Reais de Até 5 Anos)
Lê tambémTópicos de Física I do Exame da UEM: o Que Mais Sai (Dados de 5 Anos)O que isto muda no teu plano de estudo
Com pouco tempo, a prioridade é clara: Compreensão e interpretação textual, com foco em inferência (não só localizar informação), seguida de Tipologia textual e Sintaxe. Dentro de Ortografia e Literatura, os tópicos mais concentrados (homófonos e autores/obras) rendem mais do que estudar tudo por igual.
Isto não substitui um calendário de revisão. O nosso guia para criar um plano de estudo explica como distribuir as semanas, e o guia completo de preparação para a UEM cobre o resto das disciplinas. Quem quiser treinar com provas reais pode consultar o arquivo de exames da UEM.
Nota do professor: [espaço para o Professor Chacha acrescentar uma observação própria sobre estes dados.]
O limite destes números
Uma frequência de 5 anos é uma orientação, não uma previsão. Usa esta tabela para decidir a ordem de revisão, nunca para excluir um tema por completo.
Ver as outras provas de Português da UEM
Se não tens a certeza de qual prova de Português é a do teu curso, confirma no edital. Fizemos a mesma análise para o Português I, o Português III e o Português IV da UEM, e também para a Matemática.
Esta classificação, tema a tema e tópico a tópico, alimenta a nossa ferramenta Plano de Estudo. Escolhes a UEM e a tua combinação de disciplinas, dizes o que já dominas e onde tens dúvidas, e a ferramenta monta um calendário até à data do teu exame, com prioridade para os temas que mais pesam.
Psicólogo Educacional e docente em Moçambique há mais de 20 anos. Criador da Metodologia de 3 Ciclos, dedico-me a ajudar estudantes a prepararem-se para exames de admissão e concursos públicos.
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